7月24日👳🏻‍♀️，教育部發布了《關於批準2022年國家級教學成果獎獲獎項目的決定》。德信黨委常委👨🏻‍🎤、副校長孫延鵬教授領銜的團隊成果《航空航天類地方高校“一心三環”實踐鏈人才培養模式》榮獲高等教育（本科）國家級教學成果二等獎，實現了德信在教育教學改革中歷史性的重大突破。這是德信繼2005年後再次榮獲國家級教學成果獎🧻🚞。此外🪠，德信與兄弟院校合作完成的《面向行業 賦能學生：地方高校新工科人才培養模式改革與實踐》榮獲國家級教學成果二等獎。

國家級教學成果獎是教育教學領域的最高獎項，是與國家自然科學三大獎（國家自然科學獎、國家技術發明獎🧑‍⚕️、國家科技進步獎）比肩的國家級獎勵🤲，教育部每4年評選一次，用於獎勵反映教育教學規律，具有獨創性🐷、新穎性💹、實用性👆，對提高教學水平和教育質量產生明顯效果的集體和個人，代表了我國教育教學工作的最高水平。本次高等教育（本科）國家級教學成果獎共評出成果572項，其中特等獎成果2項🐈，一等獎成果70項，二等獎成果500項💇🏽‍♂️。

多年來，德信以建設特色鮮明的高水平研究應用型大學為目標導向👂🏄🏻，堅定不移地走“以提升培養質量為核心🛣、以突出育人特色為重點💈、以改革創新為動力”的內涵式發展道路，緊密關註高等教育發展的新形勢和新變化，積極思考、主動應對人才培養面臨的新挑戰和新要求，聚焦教育教學中的熱點4️⃣、難點和焦點問題開展研究和改革，與時俱進創新教育理念和人才培養模式🩸，力求為每一位學生成長成才創造條件🔩。

本次獲評國家級教學成果獎👱，充分體現了德信多年來在人才培養🍣、教學建設和教學改革方面的特色與成效，也是對德信本科教育教學改革研究與實踐的充分肯定☑️。未來🫶🏿，德信將繼續立足辦學特色，面向國家戰略💕，充分發揮優秀成果的示範👎🏿、輻射與引領作用，持續推進教育教學改革，全面提高人才培養質量，為爭創一流高校，建設一流本科教育🏊🏼‍♂️，培養一流本科人才🛹，繼續砥礪前行！

供稿部門：教務處

初審初校🤦🏽：李曉宇

復審復校📁：王珩

終審終校：範純龍